Les ministres de l’Éducation de la CPLP (Communauté des Pays de Langue Portugaise) se réuniront ce vendredi à São Tomé-et-Príncipe pour adopter le Plan d’Action de Coopération Multilatérale en Éducation 2025-2026 (PACE). Ce plan vise à mobiliser des soutiens d’organisations internationales et de pays observateurs pour atteindre les objectifs de développement durable liés à l’éducation.
Selon Manuel Lapão, directeur de la coopération de la CPLP, le financement de l’éducation demeure un enjeu crucial, notamment en lien avec l’Agenda 2030 de l’ONU. La réunion abordera la collaboration potentielle avec des institutions comme l’Union européenne, l’Unesco, le Programme alimentaire mondial ou encore la Banque mondiale. La société civile et les États observateurs seront également invités à participer.
Les ministres devraient aussi valider le bilan 2022-2024 du précédent plan de coopération, qui affiche un taux de réalisation de 80 %, selon Lapão.
La session d’ouverture verra la participation des ministres de l’Éducation d’Angola et de São Tomé-et-Príncipe. La présidence de la CPLP, actuellement assurée par São Tomé-et-Príncipe, passera en juillet à la Guinée-Bissau. Le secrétaire exécutif Zacarias da Costa interviendra via une vidéo.
Certaines délégations seront représentées par des vice-ministres, comme celle du Brésil. Manuel Lapão insiste néanmoins sur l’importance que les représentants aient le pouvoir de décision.
En amont de la réunion ministérielle, le IIe Forum international de la CPLP sur la coopération éducative s’est tenu mercredi. Il vise à renforcer l’accès des pays membres aux programmes d’échange internationaux, malgré la barrière que représente parfois l’usage limité du portugais dans les grandes institutions.
Le document final souligne la nécessité de renforcer les liens entre la CPLP et ces organisations afin de faciliter la mise en œuvre du PACE 2025-2026.
